大家都知道在日本考学中面试是必不可少的一环，正所谓，面试不可怕，不懂套路才尴尬！只有懂得如何巧妙地展示自己才能成功“套路”教授面试官，那小远今天就来盘点一些同学们在面试过程中极有可能会遇到的刁钻问题，教你学会反“套路”教授！

-这里给大家举例子说明一下：

「研究计划书与乌俄战争相关的内容」

则容易被教授追加提问对于其他战争的对比，与其他战争的相同点以及不同点。站在教授的角度上来看，学生既然是要做战争相关的研究的话自然不止是对于自己想研究的战争有了解，所以对于相关性的词汇也要有所了解。

「研究计划书与研究某个社会现象的内容」

则容易被教授提问除了研究计划书中列举的事例之外，再提一个类似的例子加以说明。

以上两个都是关键词的扩展性，所以同学们在面试前对于自己的计划书方向一定都要熟悉一点。

另外就是在研究手法上的深入提问还是会很多的，比如说在写研究计划书的时候大家对于研究手法都是写个大概方向，但是有些时候在面试上会被问到「具体说一下你的研究步骤」的时候就有会愣在那里。

那么面对这种类型的提问应该怎么解决呢？

1>增加模拟面试的次数

2>加深对自己计划书内容/相关内容的理解

其实有一种面试方式叫做「圧迫面接」，也就是会在面试过程中加压，以此来观察学生的志愿度以及对自己研究内容的了解程度。

比如在讲到志愿理由的时候，教授就会说，「那么同样类型的学校也有几所，选择他们不是很好吗？」，或者说「关于这个方向的研究其实某某教授也很厉害，选择他不是更适合你」。

这种时候教授当然也是给同学提一个建议，但是如果马上就顺着教授的提议或者质疑就改变想法的，那学生的志愿度会被判的比较低。

或者就是在提到研究内容的时候，突然之间说你的研究对象不行，研究手法没办法进展等等，这个时候一边需要去虚心地听取教授的意见，另一边如果自己在写研究计划书的时候真的对于研究手法有很多的确认的时候，一定还是要积极地去解释一下自己的想法。

压迫面试虽然少见，但是偶尔还是会根据教授的心情出现一次两次，千万不要被一两句质疑声就放弃掉自己的主轴。

面试稿这个东西其实教授们也都是知道的，特别是一些时候出现答非所问却能讲出很多东西，或者卡壳的时候重新再说一次就很明显是在背稿了。所以为了应对背稿现象，就会遇到一些突入其来的关于生活层面的问题，来确认一下面试者整体的日语水平是否真的达标。

比如会突然问一下大学专业课上遇到过的事情，最近看到的新闻或者关注的社会热点，就找一些完全不会准备到的内容一下子就能凸显日语能力了。

所以，面试虽然是可以靠面试稿准备一部分的，但是千万不要仅仅依赖面试稿的内容，一定要多做模拟面试，以及努力提高日语能力。运筹帷幄之中，决胜千里之外。有模拟面试需求的小伙伴赶紧联系小远协助，小远在这里希望所有的考生都能好好把握面试环节最后成功拿到自己心仪学校的offer！