留学攻略

日本大学国际关系学部成立于1979年，是日本首个设立的国际关系学部，该学部设有两个学科：

国际综合政策学科：课程设置包括国际关系、安全保障、国际商务、观光、经济、财政、环境问题和国际合作等领域。旨在培养学生在国际社会中解决复杂问题的能力，具备实践力和多样性。 

国际教养学科：课程设置涵盖国际文化、国际交流、全球研究和全球观光等领域。致力于培养学生的跨文化理解能力和以英语为主的外语实际运用能力，适应多文化共生社会的需求。 

此外，学部提供多种语言课程，学生可以根据兴趣选择学习多达13种语言。学部还设有国际关系研究所和生活科学研究所，支持学生的研究活动。图书馆内设有国际机构资料室，直接从联合国和欧盟总部获取资料，为学生提供丰富的学习资源。

我的考学之路——从努力到收获

大家好，我是孙同学。2023年4月，我通过语言学校来到日本，经过一年半的努力学习和细致备考，最终成功考入了日本大学国际关系学部。

回顾这一段经历，我深刻体会到自律和坚持的重要性。在此，我想分享我的备考规划和出愿准备的详细过程，希望能够为有类似目标的同学提供一些启发和帮助。

备考规划：

目标明确，循序渐进

刚来到日本时，我便意识到，备考需要有清晰的时间规划和切实可行的学习目标。为了能在规定时间内完成考学，我结合自己的情况，制定了以下三个阶段的备考计划。

第一阶段：基础能力的提升（2023年4月—2023年10月）

这一阶段的重点是全面提高日语能力，同时为未来的考试打下扎实的英语基础。语言学校的课程为我的日语学习提供了系统的指导，私塾则帮助我巩固语法和表达能力。

在这段时间里，我每天都会严格按照计划学习：

日语：系统复习N2和N1的语法，背诵高频单词并练习听力和口语。

英语：通过阅读国际新闻提高阅读能力，同时每天练习托福的听力和写作部分。

知识积累：阅读与国际关系相关的书籍和新闻，拓宽视野。

在这期间，我每天保持固定的学习时长，严格按照计划执行，即便偶尔觉得疲惫，也会用阅读自己感兴趣的新闻来调整状态。

第二阶段：材料准备与模拟训练（2023年11月—2024年3月）

这一阶段的任务更加明确：一方面需要准备各种申请材料，另一方面要进行面试和实际应用能力的训练。

志望理由书与研究计划书：

我先初步撰写了一份志望理由书，然后在私塾老师的帮助下反复修改，确保内容符合学校的要求，并能清晰表达我的研究兴趣和未来规划。

面试准备：

我每天都会练习用日语回答面试中的常见问题，还特别针对“为什么选择日本大学”“未来的目标是什么”这类核心问题进行了深入思考。在模拟面试中，我逐渐学会用逻辑清晰且简洁的语言表达自己的观点。

第三阶段：集中冲刺与调整心态（2024年4月—2024年6月）

在这个阶段，我的重点是对志望理由书进行最后的完善，并进行高强度的模拟面试训练。同时，我也开始更多地关注心理调整，避免因为紧张而影响面试表现。通过每天的练习，我逐渐变得自信，能够在面试中自然地与教授交流。

出愿准备：

精益求精，注重细节

国际关系学部的出愿材料种类繁多，包括成绩证明、毕业证明、志望理由书和研究计划书等。每一项材料的准备都需要耐心和细致。

基本材料的确认：

最初，我在准备高中成绩证明和毕业证明时遇到了一些困惑，不知道哪些文件是必须提交的。班主任老师细心地帮我逐一确认，并协助我整理出完整的材料清单。此外，她还提醒我准备备用的复印件，确保万无一失。

志望理由书的完善：

志望理由书是整个申请材料中最重要的部分。我花了很长时间去思考自己的兴趣和目标，然后根据学部的特点撰写了一份初稿。

在这个过程中，班主任老师给了我很多具体的建议，比如：

■结合教授研究方向：我们一起查阅了学部官网，研究了相关教授的研究方向，并将这些内容融入到志望理由书中。

■使用「シラバス」完善内容：通过学习课程大纲，我更清晰地了解了学校的课程设置和学术特色，这让我在理由书中可以具体说明我对课程的兴趣点。

■逻辑与语言表达：班主任帮助我优化了语言表达，使整篇理由书更流畅、更有说服力。

面试材料的准备：

除了志望理由书，我还需要准备面试时可能会被问到的问题答案，比如“为什么选择国际关系学部？”“未来的职业目标是什么？”等。班主任不仅帮我修改了面试稿，还指导我如何用更有逻辑的方式组织回答。

模拟考试和练习

虽然日本大学的校内考没有笔试部分，但为了让我更熟悉学校的出题风格，班主任还帮我搜集了校内考的历年真题。这些真题让我对学校的考察重点有了更清晰的了解，也帮助我更有针对性地准备了面试内容。

备考心得与面试体验

正式面试当天，有两位教授出席，面试的氛围比我想象中轻松一些。教授们提问的内容涵盖了多个方面，既有常规问题，也有一些需要思考深度的问题，比如：

1、自我介绍

2、为什么选择日本大学国际关系学部？

3、未来的职业规划是什么？

4、为什么想研究政治，却选择了研究经济的教授的zemi？

5、最近有没有关注的新闻？你对此怎么看？

通过这些问题，我感受到了教授们对我的兴趣和期待，这让我更加自然地表达了自己的观点。我发现，面试并不需要完美的答案，关键是展现出真实的自己，以及对所学领域的热情和思考能力。

老师总结：

积极且自律的学习者

孙同学的备考特点可以总结为：自律、积极和有主见。她不仅对国际关系充满热情，还通过阅读大量国际政治新闻和书籍，进一步丰富了自己的视野。

在备考过程中，她的日语和英语基础为她的学习提供了很大的帮助，而她主动完成志望理由书和研究计划书的积极态度也让她在整个备考过程中表现得更加突出。

孙同学的成功并非偶然，而是她一步步脚踏实地的努力和坚持的结果。她的考学经历为其他同学树立了榜样，也再次印证了自律与努力的重要性。我们相信，在未来的大学生活中，她一定会继续保持这种积极的学习态度，取得更加优秀的成绩。