留学攻略

致远塾班主任：

在撰写志望理由书的过程中，首先，帮助同学明确研究方向，结合空乘专业背景，引导思考如何将其与观光学研究相结合，从而凸显自身优势。同时，还提供了院校匹配建议，帮助同学选择适合的学校和导师，确保志望理由书的内容能够紧密契合目标院校的特点。

在具体写作过程中，为同学梳理文章结构，建议按照“个人经历与背景—研究动机—未来规划—职业发展”的逻辑展开，避免内容散乱。

同时，对日语表达进行润色，使语言更加精准、符合学术规范，确保研究动机和学术兴趣表达得更加清晰。此外，还提供了多轮反馈，不断优化内容，帮助同学去除冗余信息，突出重点，使同学的志望理由书更加严谨有力。

在一系列的指导下，同学不仅完成了一份高质量的志望理由书，也对自身的研究方向有了更深入的理解，为后续的大学院申请奠定了坚实的基础。

致远塾班主任：

●小论文

●笔试考了很多经营学的专业知识

●会计的部分也有，还要画图

致远塾班主任：

面试还可以，主要就是问了一下志望动机以及国内空乘专业为什么想要学经营这部分。

致远塾班主任：

任同学的性格特点表现为主动性较弱，但接受度高，愿意尝试新事物。她在规划留学道路时，并非一开始就能独立做出决策，而是需要外界的推动和引导。

例如，在选择“学部编入再考大学院”的路径时，她并非主动研究各类升学方式，而是在与老师沟通、听取建议后，才逐渐形成了清晰的规划。

在具体的学习过程中，她往往需要老师的持续督促（PUSH），否则容易缺乏行动力。但另一方面，她对老师的指导非常信任，愿意接受建议并认真执行。无论是在志望理由书的撰写还是日语表达的优化上，她都能够按照老师的反馈进行修改，并不断完善自己的材料。

因此，任同学适合系统性、有引导性的教学方式，老师需要为她提供明确的方向，并在关键节点上督促她前进。同时，由于她愿意尝试和听从建议，良好的引导能够帮助她不断提升自身的主动性，使她逐渐具备独立思考和规划能力，从而更好地适应未来的大学院学习。

致远塾班主任：

对于计划专升硕的同学，建议提前规划升学路径，充分了解目标院校的报考要求，避免因资格限制错失机会。如果专科专业与硕士方向跨度较大，可以考虑学部编入，通过一年适应期积累相关研究经验，提高申请竞争力。

此外，语言能力至关重要，建议尽早取得JLPT N1，并准备TOEFL/IELTS以增强优势。在申请过程中，研究计划书是关键，需结合自身经历，突出研究动机、方法和可行性，并展现对目标院校的匹配度。

同时，日本大学院注重自主学习，建议培养独立研究、时间管理和学术表达能力，以更好地适应未来的学习环境。如果不行，编入也是一条很好的出路。

致远塾班主任：

在整个备考过程中，任同学始终坚持的目标是找到最适合自己的升学道路，并通过不断努力，最终进入理想的大学院学习观光学。尽管她的求学道路比直接“专升硕”更长，但她相信，这条路能让她更扎实地积累专业知识，最终实现自己的目标。

最初，任同学并不清楚如何规划升学路径，甚至一度陷入迷茫，但通过老师的引导，逐渐认识到脚踏实地、循序渐进比盲目求快更重要。

面对专科生的申请限制，没有放弃，而是选择了学部编入的方式，用一年的时间适应日本的学术环境，并不断积累相关知识。这一过程中，不仅提升了日语能力，还逐渐明确了自己的研究方向，让任同学对未来的大学院学习充满信心。

在备考期间，任同学也经历了许多挑战，比如日语表达的不足、志望理由书的反复修改，以及经营学笔试的准备。但她始终相信，只要跟随正确的学习方向，按照老师的指导一步步执行，最终一定能够取得成果。

即使任同学的主动性不算强，但是愿意去尝试、去执行，并在不断的学习过程中培养自己的规划能力和独立思考能力。

最终，任同学坚持的信念是：只要选择了正确的方向，并坚持走下去，就一定能够实现目标。升学并不是一蹴而就的过程，而是需要耐心和努力的积累。任同学相信，每一份努力都会成为未来的基石，让她在观光学的研究道路上走得更远。